新时代文明实践｜停课不停学——海马家园小班年级组微信小课堂DAY22
作者：校管理员 发布日期：2020/2/25 18:55:37 浏览次数：1255
海马家园的大朋友、小朋友们，大家早上好呀！虽然我们出不了家门，去不了幼儿园，但是你们的成长进步，爸爸妈妈和老师都看在眼里！那我们一起来回顾一下昨天宝贝们都做了哪些游戏活动吧！
亲子游戏：绕圈走??
昨天宝贝们做了《纸杯火箭》，和爸爸妈妈玩了《绕圈跳》，表现的很不错呦！我们一起来看看今天的学习内容有哪些呢？
第24天的学习内容
早操律动：
《饼干歌》、《小班下学期第一套模仿操》
绘本阅读：
《折耳兔奇奇》
手工活动：
《玫瑰畅想曲》
亲子游戏：《木头推推推》
早操律动：
宝贝们，经过这么长时间的学习和锻炼，相信你们都已经能熟练地跟着音乐做完早操啦！下面你可以邀请爸爸妈妈一起参与到早操锻炼中来，比一比谁的动作更加规范，谁做的更好呦！
绘本阅读《折耳兔奇奇》
今天故事的主人公是一只可爱的兔奇奇
世界上有胖兔子，有瘦兔子；有高兔子，有矮兔子；有聪明兔子，有笨兔子；有干净兔子，有脏兔子；有小母兔子，有小公兔子；他们都有两只长的耳朵，奇奇也有两只长耳朵，只不过……
奇奇的两只耳朵不一样，兔子的耳朵应该都是竖起来的，可奇奇的右耳却是耸拉着的。
“耸拉耳！”别的兔子这么叫它
“折耳朵，把你的耳朵扶起来，跟我们一样！”
奇奇最想要的是两只竖的直直的耳朵，可是怎样才能让耳朵竖起来呢？
当他倒挂在树上的时候，耳朵变直了，可是他不能一辈子倒挂在树枝上啊。
他把自己的耳朵藏到了奶奶的茶壶保温套里。兔子们见了都笑了，他们从来还没见过这么好笑的事情哪，奇奇虽然听不见，但是他心里还是挺难过的。
他把一根胡萝卜塞到了耸拉的耳朵里，可兔子们还是笑了。“我能咬一口你的耳朵吗？”一只兔子问。
他用绳子和棍子把耳朵绑起来，这下兔子们笑的更厉害了。
他用绷带把耳朵缠了起来。他用爸爸的钓鱼竿和衣夹把耳朵钓起来。
最后，他把气球都用上了，兔子们笑得在地上直打滚……
什么都不管用。“我再也不想见那些讨厌的兔子啦！”奇奇对着大树气愤的大叫。“我再也不想要这只难看的耳朵了！”他的耳朵好像比以前耸拉的更厉害了。“也许我该去看医生。”他哭着说。
医生把奇奇的耳朵里里外外都检查了一遍。他量了耳朵的长度，称了耳朵的重量，还让奇奇听各种各样奇怪的声音。
接着，他记下检查结果，“嗯……”他对奇奇说，“你的这只耳朵没有毛病，只是它不够硬，它的听力和别的耳朵一样好。再说，所有的耳朵都是不一样的，来，吃根甜胡萝卜吧。”
回家的路上，奇奇想着医生说过的每一句话。确实，所有的耳朵都是不一样的。妈妈的耳朵可爱，爸爸的耳朵强壮，爷爷的耳朵聪明，奶奶的耳朵柔软。
而我呢！奇奇想，有两只不一样的耳朵。一个直立，一个下垂，他自己也觉得好笑，一个上，一个下。“奇奇来啦！”一只小兔子兴奋的大叫。
“你好，奇奇。”最大的兔子说，“你回来真是太好了，你不在，一点意思都没有，你还会玩什么耳朵花样给我们看？”
“嗯……”奇奇说，“我确实有一个好玩的花样，明天你们来山坡上找我吧，每人带两根甜胡萝卜和一根绳子。”
“大家把一根胡萝卜放在前面，把另一根胡萝卜绑在自己的耳朵上……来，我做给你们看……现在你们都做到了，一上，一下！”
所有的兔子都大笑起来。
手工活动：《玫瑰畅想曲》
宝贝们，春天的脚步已经离我们越来越近啦！虽然我们不能出去看小草发芽
??制作方法一：
材料准备：红色，绿色卡纸若干，剪刀，胶，黑色硬卡纸
制作步骤：
1??将红色卡纸折叠成三角形，用剪刀??剪成弧状，将其展开成花型。
2??将花型依次剪下1、2、3、4片花瓣，用剩下分开的花瓣涂上胶水重新粘在一起。
3??将绿卡纸卷成一根细棒用作花杆，把粘好的花瓣从小到大依次插入绿色花杆上，组成玫瑰花花朵形状。
4??将绿色卡纸叠好剪成树叶形状，粘到细棒上。
??制作方法二：
材料准备：青菜，颜料，一次性筷子，白色卡纸
制作步骤：
1 用小刀将青菜切掉，留下青菜根。
2 用青菜根粘上红色颜料，印在白色卡纸上，形成朵朵红花。
3 将一次性筷子沾上绿色颜料，印在纸上当作花杆。
4 将丝带打成蝴蝶结
苏公网安备 32011502010427号